?

Log in

No account? Create an account
Ольга
05 January 2018 @ 11:09 pm
На улице мороз, приходится заниматься домашними делами под шумок телепередач. Не знаю, как объяснить, но становится заметно, что некий вирус поразил числительное "сто". Всякий, говорящий о сотнях чего-либо, путается в падежах и прозносит примерно такое: "около четырехста лет назад", "с шестиста участниками", "двухста наименований".
Нет, так дальше жить нельзя! У одиннадцатиклассников ЕГЭ на носу. Наслушаются и, чего доброго, так и напишут. А надо говрить и писать правильно. Запоминаем. Если сотня одна, то или "сто" или "ста" - все, третьего не дано. А если несколько сотен (2,3 и далее), то
двух-, трех-, четырехСОТ,
двум-, трем-, четыремСТАМ,
двумя-, тремя-, четырьмяСТАМИ и
о двух-, трех-, четырехСТАХ.

Если вы боитесь запутаться, мысленно вместо "сто" скажите "сотня", тогда будет легче вспомнить нужную форму.
Например, вам не хватило в магазине 200 р. Это две сотни рублей, значит, не хватает скольки? - двух, чего? - СОТен, то есть двухсот рублей.
Или какое-то событие было примерно 6 веков назад. Как мы скажем об этом? 6 веков - это шесть сотен лет. Событие случилось около скольки? - шести, чего? - СОТен, то есть около шестисот лет назад.
На лыжном празднике призы получили триста участников - три сотни человек. Значит, призы вручены скольким? - трём, чему? -СоТняМ - тремстам участникам.
Небольшая тренировка этих грамматических форм приведет вас к отличным результатам.
 
 
Ольга
28 May 2013 @ 07:12 pm
Школа моя закончилась больше 30 лет назад. Сейчас я попыталась посмотреть на ЕГЭ по русскому глазами той себя. Думаю, что я не решила бы несколько заданий, особенно в части В. Точно бы напутала со способами образования слов:

В1Collapse )
ни за что не решила бы эту задачу:

В3Collapse )
а вот это задание меня ввело бы в ступор, особенно отрывок из рецензии, в которой "рассматриваются языковые особенности текста", и номера 3 и 5 в списке терминов:

В8Collapse )

Но зато без труда, думаю, смогла бы написать сочинение на пару страниц, "опираясь на читательский опыт".
 
 
Ольга
03 May 2013 @ 06:24 pm
А мы с младшим сыном сегодня прочитали пять рассказов А. Аверченко из цикла "Рассказы о старой школе", особенно ему понравилась "Экзаменационная задача". Заметила, что язык этих рассказов воспринимается современным подростком вполне нормально, хотя им около ста лет. И типажи как будто из нашей школы взяты. Мне подумалось, что по этим рассказам получились бы классные мультфильмы, ничуть не скучнее историй о богатырях и князьях. 
 
 
Ольга
26 April 2013 @ 05:27 pm
Юля, с днем рождения тебя! Ты потрясающе творческий, активный и жизнелюбивый человек - пусть у тебя все получается. Здоровья, удачи, любви, радости, красивых детей и детёнышей :)
 
 
Ольга
22 April 2013 @ 08:00 pm
Алина прислала сегодня сообщение из Парижа

URAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA:-)Menia priniali vo francuzskii universitet:-):-):-):-)Paris 3:-):-):-) budu perevodchikom v ekonomicheskoi sfere,5let budu uchitcia

Ну как тут не обрадоваться?
 
 
 
Елена
История о том, как в ГОРФ "заботятся" об отечестввенных усыновителях.
По наводке
 qwerty765nataly_hill



Случилась некрасивая история. Во вторник на телеканале «Россия» вышла программа «Специальный корреспондент» великого и ужасного Аркадия Мамонтова. Программа называлась «Мама Америка» и рассказывала о проблемах усыновления российских сирот. Пытаясь ответить на вопрос о том, с какими трудностями сталкиваются усыновители детей в России, редакторы программы позвали в студию многодетную мать Анастасию Ленивцеву. У Анастасии двое своих детей и еще троих они с мужем Ильей усыновили. Анастасия и Илья живут в Свердловской области, в городе Каменске-Уральском.
В принципе, ничего такого Анастасия в эфире и не сказала. Она не жаловалась, не просила денег, не ругала губернатора. Она просто сказала, что органы опеки периодически угрожают забрать у нее детей, и вместо поддержки от государства она чувствует в лучшем случае равнодушие. Ее тройню распихали по двум разным детским садикам на разных концах города. Она пыталась попасть на прием к главе региона, чтобы рассказать ему о том, что у нас двойни и тройни в этом смысле вообще не защищены законом (двойняшек, например, даже в армии не разделяют, а в детском саду – вот, пожалуйста). Но до губернатора ей дойти не удалось.
Все остальное за нее сказали участники программы. Детский омбудсмен Павел Астахов пригрозил разобраться с органами опеки в Свердловской области, которые не помогают Анастасии, а Аркадий Мамонтов так грозно произносил фразу «Губернатор Свердловской области, посмотрите!», что тут даже у самого смелого губернатора бы поджилки затряслись.



Как должны развиваться события в более или менее нормальном мире? На следующее утро после выхода программы Анастасию Ленивцеву приглашают на прием к губернатору, который выслушивает ее и одним телефонным звонком решает возникшую проблему с органом опеки.

Что происходит в реальности в Свердловской области?Collapse )

===========================================

Вот что сейчас получается с русскими семьями, которые на свой страх и риск усыновили "сложных" детей. И виноваты в этом уже не "говорящие головы" из Кремля, Белого дома и ГосДумы. Виноваты чиновники, которые ходят по одним улицам с матерью-героиней, которые живут с ней в соседних домах и т.д. О чём это говорит? Да только о том, что скандировать "Россия без Путина" (фактически - требование заменить одну "говорящую голову" в Кремле на другую) не имеет смысла, если при этом на местах будет действовать человеконенавистническая система, которая гнобит все живые ростки, которые встречает на своём пути.

Прошу распространить эту информацию как можно шире.


 
 
Ольга
Праздники заканчиваются, скоро на работу. А вот это - материал для размышлений. Написано верно, совершенно справедливо. Мне показалась особенно меткой фраза про выпиливание лобзиком путеводных звезд. http://www.pravmir.ru/zapiski-inoplanetyanina1/
 
 
Ольга
09 December 2012 @ 09:59 pm
В методике преподавания русского языка как иностранного есть такое понятие - интонационная конструкция. В учебниках она зовётся ИК. Первокурсник учит ИК-1 по фразам "Это дом. Это школа" и т.д. ИК-2 соответствует вопросам "Кто это? Что это?". ИК-3 звучит в вопросе "А это что?" ну и так далее. Мы с коллегами, начав обсуждать какой-то узкий аспект этой темы, пришли к выводу, что у наших собственных детей в ходу чаще всего обнаруживается ИК "Ну и чё?", которая в методике пока не отражена.
 
 
Ольга
Мой бывший физрук всё еще работает в той же школе. Недавно наша МОУ СОШ отмечала 40-летний юбилей. Учителя думали, что с помощью районного начальства смогут немного приукрасить школьное здание, которое уже давно разваливается, как корыто пушкинской старухи. Особенно печально выглядят окна, которые ни разу не менялись (за сорок лет они, наверно, прожили уже три жизни). Денег, конечно, не нашлось, ремонт делали силами родителей. Спортзал, где работает Виктор Александрович, тоже выглядит плачевно, а еще там очень холодно из-за тех же разбитых, латаных-перелатанных окон. Не видя другого выхода, он решил их наполовину заложить кирпичами. Их, конечно, тоже в школе не было. На счастье физрука, в местном Доме культуры имелось разрушенное подвальное помещение, которое ему разрешили доломать. Кирпичи они с ребятишками в школу перенесли. А чтобы купить цемент, несколько недель собирали по деревне цветной металл, ходили по домам жителей, объясняли, на какое дело им нужны старые кастрюли. Собрали, сдали, на вырученные деньги купили три мешка цемента, и теперь в спортзале не так светло, зато значительно теплее.
Бывшие выпускники пришли-приехали на юбилей, конечно, не с пустыми руками. Собрали 50 000 рублей, и директор теперь сможет отдать Родине долг за колёса, купленные для школьного автобуса, .
 
 
Ольга
22 August 2012 @ 05:07 pm
Без соплей по книге
Культурный шок. Иначе и не описать мое состояние после посещения этой библиотеки. Здесь нет мутных окон, пыльных полок и вредной старухи с картотекой, ворчащей на единственного за день посетителя-школьника. Вайфай и радиочастотные метки в книгах, компьютеры с доступом к базам данных и оцифрованные редкие издания, туалет для инвалидов и даже шоу-кар в фойе. И всё это принципиально бесплатно для посетителей. Вы скажете: «Конечно, с деньгами каждый сможет!». А вот и нет, еще четыре года назад эта библиотека была похожа на сотни районных собратьев, пока ей не занялись не просто «крепкие хозяйственники», а команда людей, которые неспокойны. И даже бюджет остался прежним, не большим, чем у других, просто здесь его расходуют по назначению.


А дальше много фотографий и текста здесь http://ottenki-serogo.livejournal.com/216388.html